Lehrende und Studierende der Lehreinheit ‚Geodäsie und Geoinformatik / Remote Sensing and Geoinformatics‘ wirken beim Tag der Abschlussarbeit am KIT mit

Der digital durchgeführte ‚Tag der Abschlussarbeit‘ (6. Mai 2021) des HoC/KIT fokussierte auf Themen rund um das akademische Arbeiten und Schreiben. Im Rahmen von Workshops wurden bspw. Inputs zu Lern-, Recherche-, Schreibkompetenz – insbesondere für KIT-Studierende – gegeben.

Die Lehrenden Bettina Kamm (IPF), Jan Rabold (GIK) und Michael Mayer (GIK) waren dabei zum Round-Table – Gespräch ‚Wissenschaftliche Schreibberatung‘ eingeladen und diskutierten mit Studierenden und Vertreter*innen anderer KIT-Lehreinheiten u.a. über folgende Leitfragen:

• Was macht eine gute wissenschaftliche Schreibberatung aus?
• Welche Inhalte und welcher Beratungsumfang sind gewünscht?
• Und wie lässt sich die Schreibberatung am KIT stärker in die Fachlehre integrieren?

Die GuG-Studierende Charlotte Gschwind arbeitet als Schreibtutorin am HoC und gestaltete den Workshop ‚Visualisierungskonzept‘. Hier konnten Studierende lernen, wie Daten aussagekräftig dargestellt werden können, um Fakten einfach und klar lesbar zu präsentieren. Daneben wurde die Rolle von Kernaussagen und Vergleichstypen bei der Visualisierung von Daten sowie die Integration von Darstellungsformen in den Fließtext betrachtet