 Berufsbildschärfung von Anfang an(German only) Im Wintersemester 2022/23 berichteten Jascha Bosch, Adrian Weng sowie die Engineers Without Borders von ihren unterschiedlichen Berufs- bzw. Tätigkeitsfeldern und ihren jeweiligen Wegen dorthin. Link_more |
 INTERGEO Next Generation Science and Geoinnovation Award für Steffen BeckerSteffen Becker wurde auf der INTERGEO 2022 mit dem "INTERGEO Next Generation Science and Geoinnovation Award" für den herausragenden Pitch seiner Masterarbeit ausgezeichnet. Die Arbeit zum Thema Verkehrsmonitoring mit Drohnen wurde gemeinsam von der Firma IAV und dem IPF betreut. mehr |
 GNSS-Messungen bei Ka-RaceIngStudierende der Geodäsie und Geoinformatik haben bei der Hochschulgruppe Ka-RaceIng GNSS-Messungen vorgenommen. mehr |
 Bedingte Wahrscheinlichkeit und Corona-TestsGuG-Studierende des dritten Bachelor-Semesters befassten sich im Rahmen der Übung Ausgleichungsrechnung und Statistik I mit dem Prinzip der bedingten Wahrscheinlichkeit, welches sie auf das Themengebiet der Corona-Tests anwendeten. Link_more |
 Digitale Berufsbildvorträge in der StudieneingangsphaseAlumni berichten über ausgewählte aktuelle zukunftsorientierte Arbeitsfelder Link_more |
 DVW-BW-NachwuchsForum 2021 'Wie entsteht Berufsethik? – Ein empirischer Antwortversuch'Am 17.06.2021 fand im Rahmen des Geodätischen Kolloquiums das zweite 'DVW-BW NachwuchsForum' am KIT online statt. Dabei wurden verschiedene Perspektiven auf Berufsethik betrachtet und gemeinsam diskutiert. Neben einem Experteninterview, das live mit Uwe Ehrhorn (ehrhorn vermessung und bewertun, Achim) geführt wurde, wurden Ergebnisse von Interviews präsentiert, die Studierende des aktuellen zweiten BSc-Semesters 'Geodäsie und Geoinformatik' mit Vertreter*innen aus der Berufspraxis geführt hatten. mehr |
 Projekt Geoinformatik 2020/21Ziel der Master-Veranstaltung Projekt Geoinformatik 2020/21 war es verschiedene Gebäude des KIT-Campus Süd in 3D zu modellieren. Hierfür wurde mit dem CityGML Format gearbeitet, welches von dem Open Geospatial Consortium (OGC) betreut wird. |
 Mobile GIS and Location Based Services 2020/21Ziel der Master-Veranstaltung “Mobile GIS and Location Based Services” war die Erstellung webbasierter Geodaten-Anwendungen in Kleingruppen. Link_more |
 Tag der AbschlussarbeitLehrende und Studierende der Lehreinheit ‚Geodäsie und Geoinformatik / Remote Sensing and Geoinformatics‘ wirken beim Tag der Abschlussarbeit am KIT mit Link_more |
 Good-Practive aus der Lehreinheit 'Geodäsie und Geoinformatik'Lehrende informieren im Rahmen der Brown Bag Lectures über integriertes Training von Schreibkompetenz. mehr |
 Weitere vier Jahre Förderung für den deutsch-französischen Doppelstudiengang "Geodäsie und Geoinformatik/Topographie"Der deutsch-französische Doppelstudiengang "Geodäsie und Geoinformatik/Topographie" wurde von einer Gutachterkommission aus deutschen und französischen Hochschullehrern/Hochschullehrerinnen geprüft und anschließend dem Wissenschaftlichen Beirat der Deutsch-Französischen Hochschule zur Stellungnahme vorgelegt. Auf Empfehlung des Wissenschaftlichen Beirats hat der Hochschulrat der Deutsch-Französischen Hochschule schließlich beschlossen, den Studiengang ab dem akademischen Jahr 2021/2022 um weitere vier Jahre zu fördern. Besonders hervorgehoben wurden von der Gutachterkommission u.a. die hohe Erfolgsquote der Studierenden und die entsprechend hervorragenden länderübergreifenden Berufsaussichten. Link_more |
 Lehreinheit GuG/RSGI stellt hochschuldidaktische Innovationen vorLehrende und Studierende geben auf der Intergeo 2020 sowie auf den KIT-Campustagen 2020 Einblicke in den aktuellen Status des Lehr-Lernsystems sowie in gelungene Zusammenarbeiten innerhalb des KIT zur Schaffung bestmöglicher Bedingungen für Forschungsorientierung. mehr |
 DVW BW NachwuchsforumAbsolvent*innen der "Geodäsie und Geoinformatik" des KIT "Kompetent in den Beruf" zu bringen, war das Ziel der digitalen Veranstaltung, die der DVW Baden-Württemberg e.V. und die Lehreinheit GuG / RSGI gemeinsam am 25.06.2020 erfolgreich durchführten. mehr |
 Lehre & Lernen: Good Practice - BeispieleNach dem SoSe2020 ist vor dem WiSe 2020/21. Lehrende tauschen sich über das abgeschlossene SoSe2020 aus, um "gute digitale Lehre" im WiSe 2020/21 sicherzustellen und das Lehr-Lernsystem der Lehreinheit weiterzuentwickeln. mehr |
 Training digitaler Kompetenzen der WissenschaftskommunikationSeminaristische, forschungsorienterte Lehrveranstaltung im sechsten Semester des BSc-Studiengangs "Geodäsie und Geoinformatik" wurde im "Flipped" Lehr-Lernsetting durchgeführt. mehr |
 Fit für die Digitale Lehre im Sommersemester 2020Lehrende der Studiengänge "Geodäsie und Geoinformatik" sowie "Remote Sensing and Geoinformatics" starten gut vorbereitet ins Sommersemester mehr |
 GuG-Studierende podcastenPodcasts ermöglichen neue Perspektiven auf Lehren und Lernen. Das aktulle Gespräch wurde mit den Studienlotsen der Lehreinheit "Geodäsie und Geoinformatik" geführt, beschäftigt sich mit unterstützenden Angebote im Studiumsalltag von Studierenden für Studierende und ist online. mehr |
 Tagesgeschäft einer Industrie- und IngenieurvermesserinBerufsbildvortrag im Rahmen der Lehrveranstaltung „Fit für Studium und Beruf“ von Alumna Julia März (Petersen Engineering Ingenieurvermessung und Messtechnik GmbH, Ludwigshafen) mehr |
 Forum für Forschungsorientierte Lehre MEETS Berufsbildvorträge 2019Gemeinsame Veranstaltung für Studierende mit dem DVW Baden-Württemberg e.V. "Geodäsie und Geoinformatik - Ein interkulturelles Berufsfeld mit hoher gesellschaftlicher Relevanz" mehr |
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