The english degree program Remote Sensing and Geoinformatics (RSGI) is designed for applicants with a basic understanding of STEM subjects (e.g., mathematics, physics, computer science, engineering) combined with an interest in geoscience.
Geoinformatics is defined as the science which develops and uses information science infrastructure to address the problems of geography, cartography and geosciences, while remote sensing deals with the acquisition of information about an object or phenomenon without making physical contact with the object.
The geodata acquired with the remote sensing techniques is then modeled, managed, visualized, and analysed in geoinformatics. Today, more than 70 percent of decisions in business, administration and politics are based on spatial data (geodata). However, other factors are also important for reliable data, such as accuracy, quality or the time of collection.
In the RSGI study program, you will deal with all of these factors and a wide variety of methods and instruments that enable the most accurate possible mapping of the earth in all areas. The study program is based on a very balanced ratio of theory and practice, in order to provide the tools for later career entry directly to hand.
The teaching unit includes the following courses of study:
- B.Sc. Geodäsie und Geoinformatik (German)
- M.Sc. Geodäsie und Geoinformatik (German)
- M.Sc. Remote Sensing and Geoinformatics (English)
- Deutsch-französischer Doppelstudiengang Geodäsie und Geoinformatik/Topographie (German/French)
Das Geodätische Institut beteiligt sich mit einem Präsenz- und einem Online-Vortrag am diesjährigen Studieninformationstag des KIT
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Theodor Kapler erhält Best Paper Honorable Mention Award bei der GCPR
Gratulation an Theodor Kapler zum Gewinn des diesjährigen Best Paper Honorable Mention Award auf der German Conference on Pattern Recognition (GCPR).
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Bei einer Exkursion zu VMT erhielten die Studierenden des GuG spannende Einblicke in die industrielle Messtechnik und Datenanalyse.
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(German only)
Im Wintersemester 2022/23 berichteten Jascha Bosch, Adrian Weng sowie die Engineers Without Borders von ihren unterschiedlichen Berufs- bzw. Tätigkeitsfeldern und ihren jeweiligen Wegen dorthin.
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Steffen Becker wurde auf der INTERGEO 2022 mit dem "INTERGEO Next Generation Science and Geoinnovation Award" für den herausragenden Pitch seiner Masterarbeit ausgezeichnet. Die Arbeit zum Thema Verkehrsmonitoring mit Drohnen wurde gemeinsam von der Firma IAV und dem IPF betreut.
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On the rooftop of building 20.40, students of the 5th bachelor semester were able to take a look at the partial solar eclipse on 25.10.2022 despite cloudy conditions. For this purpose, theodolites with solar filters were set up by Dr. Kurt Seitz.
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Mailboxes of student e-mail addresses (@student.kit.edu) can currently only be accessed under Outlook or OWA (owa.kit.edu) from within the KIT network. For instructions on how to set up a VPN connection, the SCC help page can be used. (last update: 5th of Oct 2022)
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Studierende der Geodäsie und Geoinformatik haben bei der Hochschulgruppe Ka-RaceIng GNSS-Messungen vorgenommen.
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GuG-Studierende des dritten Bachelor-Semesters befassten sich im Rahmen der Übung Ausgleichungsrechnung und Statistik I mit dem Prinzip der bedingten Wahrscheinlichkeit, welches sie auf das Themengebiet der Corona-Tests anwendeten.
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Ziel der Master-Veranstaltung “Mobile GIS and Location Based Services” war die Erstellung webbasierter Geodaten-Anwendungen in Kleingruppen.
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Ziel der Master-Veranstaltung Projekt Geoinformatik 2020/21 war es verschiedene Gebäude des KIT-Campus Süd in 3D zu modellieren. Hierfür wurde mit dem CityGML Format gearbeitet, welches von dem Open Geospatial Consortium (OGC) betreut wird.
Die Studierenden haben in Zusammenarbeit mit dem Institut für Automation und angewandte Informatik (IAI, KIT-Campus Nord) sechs Gebäude des KIT-Campus Süd ausgewählt und auf Grundlage von der Stadt Karlsruhe zur Verfügung gestellten Basis-Daten ein texturiertes LoD2- und ein LoD3-Modell im CityGML-Format erstellt. Die Ergebnisse wurden anschließend der Stadt Karlsruhe und dem IAI zur Verfügung gestellt.
Am 17.06.2021 fand im Rahmen des Geodätischen Kolloquiums das zweite 'DVW-BW NachwuchsForum' am KIT online statt. Dabei wurden verschiedene Perspektiven auf Berufsethik betrachtet und gemeinsam diskutiert. Neben einem Experteninterview, das live mit Uwe Ehrhorn (ehrhorn vermessung und bewertun, Achim) geführt wurde, wurden Ergebnisse von Interviews präsentiert, die Studierende des aktuellen zweiten BSc-Semesters 'Geodäsie und Geoinformatik' mit Vertreter*innen aus der Berufspraxis geführt hatten.
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Alumni berichten über ausgewählte aktuelle zukunftsorientierte Arbeitsfelder
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Lehrende und Studierende der Lehreinheit ‚Geodäsie und Geoinformatik / Remote Sensing and Geoinformatics‘ wirken beim Tag der Abschlussarbeit am KIT mit
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Lehrende informieren im Rahmen der Brown Bag Lectures über integriertes Training von Schreibkompetenz.
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Der deutsch-französische Doppelstudiengang "Geodäsie und Geoinformatik/Topographie" wurde von einer Gutachterkommission aus deutschen und französischen Hochschullehrern/Hochschullehrerinnen geprüft und anschließend dem Wissenschaftlichen Beirat der Deutsch-Französischen Hochschule zur Stellungnahme vorgelegt. Auf Empfehlung des Wissenschaftlichen Beirats hat der Hochschulrat der Deutsch-Französischen Hochschule schließlich beschlossen, den Studiengang ab dem akademischen Jahr 2021/2022 um weitere vier Jahre zu fördern. Besonders hervorgehoben wurden von der Gutachterkommission u.a. die hohe Erfolgsquote der Studierenden und die entsprechend hervorragenden länderübergreifenden Berufsaussichten.
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Lehrende und Studierende geben auf der Intergeo 2020 sowie auf den KIT-Campustagen 2020 Einblicke in den aktuellen Status des Lehr-Lernsystems sowie in gelungene Zusammenarbeiten innerhalb des KIT zur Schaffung bestmöglicher Bedingungen für Forschungsorientierung.
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Absolvent*innen der "Geodäsie und Geoinformatik" des KIT "Kompetent in den Beruf" zu bringen, war das Ziel der digitalen Veranstaltung, die der DVW Baden-Württemberg e.V. und die Lehreinheit GuG / RSGI gemeinsam am 25.06.2020 erfolgreich durchführten.
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Nach dem SoSe2020 ist vor dem WiSe 2020/21. Lehrende tauschen sich über das abgeschlossene SoSe2020 aus, um "gute digitale Lehre" im WiSe 2020/21 sicherzustellen und das Lehr-Lernsystem der Lehreinheit weiterzuentwickeln.
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Seminaristische, forschungsorienterte Lehrveranstaltung im sechsten Semester des BSc-Studiengangs "Geodäsie und Geoinformatik" wurde im "Flipped" Lehr-Lernsetting durchgeführt.
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Lehrende der Studiengänge "Geodäsie und Geoinformatik" sowie "Remote Sensing and Geoinformatics" starten gut vorbereitet ins Sommersemester
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Änderungen in Studien- und Prüfungsabläufen durch Corona-Pandemie
Angesichts der Corona-Pandemie kommt es zu Änderungen in Studien- und Prüfungsabläufen. Jeweils aktuelle Informationen finden Sie hier: https://www.kit.edu/kit/25911.php
Die Studienkommission bemüht sich darum, Lösungen im Sinne der Studierenden zu finden, und wird Sie entsprechend informieren.
Podcasts ermöglichen neue Perspektiven auf Lehren und Lernen. Das aktulle Gespräch wurde mit den Studienlotsen der Lehreinheit "Geodäsie und Geoinformatik" geführt, beschäftigt sich mit unterstützenden Angebote im Studiumsalltag von Studierenden für Studierende und ist online.
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Berufsbildvortrag im Rahmen der Lehrveranstaltung „Fit für Studium und Beruf“ von Alumna Julia März (Petersen Engineering Ingenieurvermessung und Messtechnik GmbH, Ludwigshafen)
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Gemeinsame Veranstaltung für Studierende mit dem DVW Baden-Württemberg e.V. "Geodäsie und Geoinformatik - Ein interkulturelles Berufsfeld mit hoher gesellschaftlicher Relevanz"
mehrPodcasts ermöglichen neue Perspektiven auf Lehren und Lernen. Dasdritte Gespräch wurde mit Sven Wursthorn (IPF) geführt, beschäftigt sich mit der synergetischen Verknüpfung von Lehre und Forschung.
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Gelebte Forschungsorientierte Lehre in den MSc-Studiengängen „Geodäsie und Geoinformatik“ und „Remote Sensing and Geoinformatic“
mehrIm Rahmen des Projekts "Lehre hoch Forschung Plus External Link" wurden interessierte Studierende der KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften ...
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Zur Freude der Studierenden, Lehrenden und des Programmbeauftragten Prof. Dr. Martin Breunig vom Geodätischen Institut des KIT ...
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Ein wichtiger Aspekt zur Verbesserung des Übergangs von Schule zur Hochschule ist
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Keine Zulassungsbeschränkung
Wie in den vergangenen Jahren gibt es auch für das kommende Wintersemester 2012 keine Zulassungsbeschränkung für das Studium der "Geodäsie und Geoinformatik".
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