Welcome to the teaching Unit "Geodesy and Geoinformatics"/"Remote Sensing and Geoinformatics"

The english degree program Remote Sensing and Geoinformatics (RSGI) is designed for applicants with a basic understanding of STEM subjects (e.g., mathematics, physics, computer science, engineering) combined with an interest in geoscience.

Geoinformatics is defined as the science which develops and uses information science infrastructure to address the problems of geography, cartography and geosciences, while remote sensing deals with the acquisition of information about an object or phenomenon without making physical contact with the object.

The geodata acquired with the remote sensing techniques is then modeled, managed, visualized, and analysed in geoinformatics. Today, more than 70 percent of decisions in business, administration and politics are based on spatial data (geodata). However, other factors are also important for reliable data, such as accuracy, quality or the time of collection.

In the RSGI study program, you will deal with all of these factors and a wide variety of methods and instruments that enable the most accurate possible mapping of the earth in all areas. The study program is based on a very balanced ratio of theory and practice, in order to provide the tools for later career entry directly to hand.

 

News in the Teaching Unit
Nachwuchsforum BerufsethikSusanne Krüger (DVW-BW)
DVW-BW-NachwuchsForum 2021 'Wie entsteht Berufsethik? – Ein empirischer Antwortversuch'

Am 17.06.2021 fand im Rahmen des Geodätischen Kolloquiums das zweite 'DVW-BW NachwuchsForum' am KIT online statt. Dabei wurden verschiedene Perspektiven auf Berufsethik betrachtet und gemeinsam diskutiert. Neben einem Experteninterview, das live mit Uwe Ehrhorn (ehrhorn vermessung und bewertun, Achim) geführt wurde, wurden Ergebnisse von Interviews präsentiert, die Studierende des aktuellen zweiten BSc-Semesters 'Geodäsie und Geoinformatik' mit Vertreter*innen aus der Berufspraxis geführt hatten.

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Alumni berichten über ausgewählte aktuelle zukunftsorientierte ArbeitsfelderMichael Mayer
Digitale Berufsbildvorträge in der Studieneingangsphase

Alumni berichten über ausgewählte aktuelle zukunftsorientierte Arbeitsfelder

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Tag der Abschlussarbeit - HOCHouse of Competence / KIT
Tag der Abschlussarbeit

Lehrende und Studierende der Lehreinheit ‚Geodäsie und Geoinformatik / Remote Sensing and Geoinformatics‘ wirken beim Tag der Abschlussarbeit am KIT mit

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Integratives Training von Schlüsselkompetenzen, Kamm, RaboldKIT
Good-Practive aus der Lehreinheit 'Geodäsie und Geoinformatik'

Lehrende informieren im Rahmen der Brown Bag Lectures über integriertes Training von Schreibkompetenz.

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DFH LogoDFH
Weitere vier Jahre Förderung für den deutsch-französischen Doppelstudiengang "Geodäsie und Geoinformatik/Topographie"

Der deutsch-französische Doppelstudiengang "Geodäsie und Geoinformatik/Topographie" wurde von einer Gutachterkommission aus deutschen und französischen Hochschullehrern/Hochschullehrerinnen geprüft und anschließend dem Wissenschaftlichen Beirat der Deutsch-Französischen Hochschule zur Stellungnahme vorgelegt. Auf Empfehlung des Wissenschaftlichen Beirats hat der Hochschulrat der Deutsch-Französischen Hochschule schließlich beschlossen, den Studiengang ab dem akademischen Jahr 2021/2022 um weitere vier Jahre zu fördern. Besonders hervorgehoben wurden von der Gutachterkommission u.a. die hohe Erfolgsquote der Studierenden und die entsprechend hervorragenden länderübergreifenden Berufsaussichten.

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5Beiträgeon1WocheMichael Mayer
Lehreinheit GuG/RSGI stellt hochschuldidaktische Innovationen vor

Lehrende und Studierende geben auf der Intergeo 2020 sowie auf den KIT-Campustagen 2020 Einblicke in den aktuellen Status des Lehr-Lernsystems sowie in gelungene Zusammenarbeiten innerhalb des KIT zur Schaffung bestmöglicher Bedingungen für Forschungsorientierung.

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DVW BW Nachwuchs-ForumSusanne Krüger DVW BW
DVW BW Nachwuchsforum

Absolvent*innen der "Geodäsie und Geoinformatik" des KIT "Kompetent in den Beruf" zu bringen, war das Ziel der digitalen Veranstaltung, die der DVW Baden-Württemberg e.V. und die Lehreinheit GuG / RSGI gemeinsam am 25.06.2020 erfolgreich durchführten.

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Lehrende für LehrendeMichael Mayer
Lehre & Lernen: Good Practice - Beispiele

Nach dem SoSe2020 ist vor dem WiSe 2020/21. Lehrende tauschen sich über das abgeschlossene SoSe2020 aus, um "gute digitale Lehre" im WiSe 2020/21 sicherzustellen und das Lehr-Lernsystem der Lehreinheit weiterzuentwickeln.

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Flippedwikipedia
Training digitaler Kompetenzen der Wissenschaftskommunikation

Seminaristische, forschungsorienterte Lehrveranstaltung im sechsten Semester des BSc-Studiengangs "Geodäsie und Geoinformatik" wurde im "Flipped" Lehr-Lernsetting durchgeführt.

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Teampixabay
Fit für die Digitale Lehre im Sommersemester 2020

Lehrende der Studiengänge "Geodäsie und Geoinformatik" sowie "Remote Sensing and Geoinformatics" starten gut vorbereitet ins Sommersemester

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Änderungen in Studien- und Prüfungsabläufen durch Corona-Pandemie

Angesichts der Corona-Pandemie kommt es zu Änderungen in Studien- und Prüfungsabläufen. Jeweils aktuelle Informationen finden Sie hier: https://www.kit.edu/kit/25911.php

Die Studienkommission bemüht sich darum, Lösungen im Sinne der Studierenden zu finden, und wird Sie entsprechend informieren.

Podcastpicpedia.org
GuG-Studierende podcasten

Podcasts ermöglichen neue Perspektiven auf Lehren und Lernen. Das aktulle Gespräch wurde mit den Studienlotsen der Lehreinheit "Geodäsie und Geoinformatik" geführt, beschäftigt sich mit unterstützenden Angebote im Studiumsalltag von Studierenden für Studierende und ist online.

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Tagesgeschäft einer Industrie- und IngenieurvermesserinRabold
Tagesgeschäft einer Industrie- und Ingenieurvermesserin

Berufsbildvortrag im Rahmen der Lehrveranstaltung „Fit für Studium und Beruf“ von Alumna Julia März (Petersen Engineering Ingenieurvermessung und Messtechnik GmbH, Ludwigshafen)

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Ein interkulturelles Berufsfeld mit hoher gesellschaftlicher RelevanzMMayer
Forum für Forschungsorientierte Lehre MEETS Berufsbildvorträge 2019

Gemeinsame Veranstaltung für Studierende mit dem  DVW Baden-Württemberg e.V. "Geodäsie und Geoinformatik - Ein interkulturelles Berufsfeld mit hoher gesellschaftlicher Relevanz"

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Studierende podcasten erneutpicpedia.org
GuG-Studierende podcasten

Podcasts ermöglichen neue Perspektiven auf Lehren und Lernen. Dasdritte Gespräch wurde mit Sven Wursthorn (IPF) geführt, beschäftigt sich mit der synergetischen Verknüpfung von Lehre und Forschung.

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Poster-Session von MSc-Studierenden im Aufbaufach SchwerefeldSeitz
Poster-Session von MSc-Studierenden im Aufbaufach Schwerefeld

Gelebte Forschungsorientierte Lehre in den MSc-Studiengängen „Geodäsie und Geoinformatik“ und „Remote Sensing and Geoinformatic“

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Podcast: Von Studierenden für Studierende und andere Interessiertepicpedia.org
Podcast: Von Studierenden für Studierende und andere Interessierte

Im Rahmen des Projekts "Lehre hoch Forschung Plus External Link" wurden interessierte Studierende der KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften ...

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Deutsch-französischer Doppelstudiengang wird ab 2017/18 um weitere vier Jahre gefördert
Deutsch-französischer Doppelstudiengang wird ab 2017/18 um weitere vier Jahre gefördert

Zur Freude der Studierenden, Lehrenden und des Programmbeauftragten Prof. Dr. Martin Breunig vom Geodätischen Institut des KIT ...

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MINT
MINT-Unterstützung in den Studiengängen "Geodäsie und Geoinformatik"

Ein wichtiger Aspekt zur Verbesserung des Übergangs von Schule zur Hochschule ist

...
Keine Zulassungsbeschränkung

Wie in den vergangenen Jahren gibt es auch für das kommende Wintersemester 2012 keine Zulassungsbeschränkung für das Studium der "Geodäsie und Geoinformatik".

Mehr Infos zum Studienbeginn